Agenda

Welche Chancen bieten Digitalisierung und KI für die logopädische Diagnostik? Im HfH Impuls wird ein Forschungsprojekt vorgestellt. Diskutieren Sie mit.

In dieser Veranstaltung wird die App Neolexon vorgestellt, welche im Anschluss mit weiteren Apps für die Kindersprachtherapie auf den iPads des Didaktischen Zentrums erprobt werden können.

Die ersten fünf Lebensjahre sind entscheidend für die kindliche Entwicklung. Welche Herausforderungen stellen sich in dieser Zeit für Kinder in der Schweiz? Die Internationale Studie zum Lernen und Wohlbefinden soll dazu neue Erkenntnisse liefern.

Eine auf Aktivitäten ausgerichtete Sprachdiagnostik ist Voraussetzung für eine alltagsorientierte Aphasietherapie. Bisher gibt es kaum Instrumente zur Messung sprachlicher Aktivitäten. Im Projekt wurde ein entsprechendes Screening entwickelt.

Im Diversity Lunch Talk erläutert Rahel El-Maawi, wie Rassismus im Bildungsbereich sichtbar wird, und beleuchtet einige Ansätze, wie schulische Akteur:innen dazu beitragen können, eine rassismussensible Schulkultur zu stärken.

Susanne Schriber liest aus ihrem neusten Buch «Erholungshaus Adetswil». In ihrer neusten Publikation zeichnet sie die Geschichte der Institution nach und teilt persönliche Erinnerungen.

Erfahren Sie, welchen Beitrag die Psychomotorik in der Begleitung von Kindern mit Autismus und ihren Familien leisten kann.

Dozierende informieren über den Bachelor Logopädie und stehen für vertiefende Gespräche zur Verfügung.

Dozierende informieren über den Bachelor Gebärdensprachdolmetschen und stehen für vertiefende Gespräche zur Verfügung.

Die Studiengangsleitung informiert über den Master Logopädie und steht für vertiefende Gespräche zur Verfügung.

Sie möchten Open Research Data und Data Stewardship an Ihrer Pädagogischen Hochschule in der Aus- und Weiterbildung sowie in weiteren Bereichen ganzheitlich sowie langfristig fördern? Die HfH lädt zur Diskussion ein und thematisiert, wie dabei hochschulübergreifend zusammengearbeitet werden kann.

«Wissen, was ist und was wirkt»: An der Tagung steht die Anwendung einer effektiven Diagnostik und die Umsetzung einer wirksamen Förderung bei Lernschwierigkeiten im Fokus.